他們說(shuō)：性格決定命運(yùn)

戴爾．卡耐基

作品：《成功的性格》

所持觀點(diǎn)：一個(gè)人的成功85%歸于性格，15%歸于知識(shí)。

◆ 敏感、多疑、固執(zhí)、自卑等多種不良的性格組合是導(dǎo)致眾多人待人處事遭遇挫折、失敗的重要原因，要想取得成功，性格是一個(gè)十分重要的因素，尤其是那種招人喜歡、給人快樂(lè)、具有魅力的良好性格。

杰克．霍吉

作品：《習(xí)慣的力量》

所持觀點(diǎn)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。

◆ 一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，變成習(xí)慣性動(dòng)作，形成一種性格。如果學(xué)會(huì)運(yùn)作潛意識(shí)技巧，就可以建立一種自動(dòng)運(yùn)作的“長(zhǎng)效機(jī)制”，從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。

>>>>性格的定義：

態(tài)度、性格與舉止

      性格與人性、人格概念相近，但是比人性、人格含義更為廣泛。它表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中。性格主要體現(xiàn)在對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)事物的態(tài)度和所采取的言行上。性格開朗樂(lè)觀的人，認(rèn)為世界是美好、賦予無(wú)限可能的，即時(shí)遭遇逆境，也會(huì)積極面對(duì)；悲觀自卑的人是消極絕望的。不管你的孩子是積極樂(lè)觀的還是消極悲觀的，都是天生遺傳和后天環(huán)境相互影響相互制約的結(jié)果，也將會(huì)影響他們看待周圍世界的態(tài)度和并表現(xiàn)在以后的行為舉止上。一個(gè)擁有良好性格的孩子，他可能比普通孩子更堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、陽(yáng)光，更富有正能量，他的人生道路也會(huì)更加充實(shí)。

  >>>>影響寶寶性格的四大因素：                         

孩子的性格有50%來(lái)自遺傳

遺傳是先天影響性格的重要因素。據(jù)心理遺傳學(xué)中的“根本性格”所述，性格一半來(lái)自遺傳，一半來(lái)自后天，即：活潑、開朗、冷靜、急躁等幾方面受遺傳影響很多。現(xiàn)在幾乎已成為定論。

家庭為性格打上最初的烙印

家庭是孩子出生后最初的教育場(chǎng)所。父母的性格、教育方式、教育觀念，在家庭中所處的位置以及所扮演的角色等對(duì)孩子性格的最終形成有非常重要的影響。從這個(gè)意義上說(shuō)，家庭是制造性格的工廠。

教育—重塑孩子的性格

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，早期以家庭教育為主的教育方式，會(huì)隨著孩子進(jìn)入幼兒園、小學(xué)逐漸向?qū)W校教育方式轉(zhuǎn)移。當(dāng)接受不同于家庭教育的學(xué)校教育和集體生活方式時(shí)，孩子的性格也將會(huì)受到很大的影響。

一個(gè)環(huán)境影響一個(gè)性格

人總是生活在不同的環(huán)境中，它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，尤以社會(huì)環(huán)境為主。我國(guó)歷史上“孟母三遷”的故事，其中就體現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的性格的影響。一個(gè)好的環(huán)境能影響一個(gè)人一生的性格。

>>>>如何培養(yǎng)孩子良好的性格：

   是非道德教育

孩子在0-6歲時(shí)，早期教育以家庭父母教育為主，培養(yǎng)孩子對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度，教會(huì)孩子褒揚(yáng)真善美、貶斥假丑惡，建立簡(jiǎn)單的是非道德觀是培養(yǎng)良好性格的基礎(chǔ)。

  心靈溝通

良好的性格培養(yǎng)需要一顆健康的心靈。性格暴躁、自卑、多疑、以自我為中心的人，其實(shí)他們的心靈都或多或少受過(guò)傷害。生活中，父母要多與孩子進(jìn)行溝通，當(dāng)孩子感覺(jué)困惑、無(wú)助時(shí)，我們應(yīng)給予幫助。

愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境

家庭環(huán)境是孩子接觸的第一個(gè)“社會(huì)”環(huán)境。互相尊重、互相理解、和睦民主的家庭氛圍，有助于孩子形成樂(lè)觀、平和、獨(dú)立自信、尊重他人的性格。

                                                      

   良好習(xí)慣

良好的習(xí)慣形成良好的性格。從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，讓孩子形成獨(dú)立思考、善于觀察、做事認(rèn)真、有始有終的習(xí)慣，從而培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自信、有主見(jiàn)的性格。  

                                                                                   更多精彩請(qǐng)留意下篇～